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    • PARA ALÉM DO PNE, A SOLUÇÃO DEFINITIVA: A EDUCAÇÃO COMO FATOR ESTRATÉGICO DO PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DO PAÍS

      Dermeval Saviani5 de janeiro de 2015

      Até agora o modelo de desenvolvimento vem tendo por eixo o automóvel, primeiro na forma do taylorismo-fordismo e depois do toyotismo, com todos os efeitos colaterais negativos daí decorrentes: verticalização das cidades, congestionamento do tráfego, acidentes de trânsito que ceifam vidas onerando o orçamento da saúde, poluição ambiental, aquecimento global, além do seu caráter concentrador […]

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    • IMPLICAÇÕES IMEDIATAS DO NOVO PNE PARA A UNIÃO, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL E MUNICÍPIOS

      Dermeval Saviani19 de dezembro de 2014

      Nos artigos anteriores mostrei o significado da noção de Plano Nacional de Educação, sua trajetória no contexto brasileiro, o teor da proposta e o conteúdo das metas do plano aprovado, o financiamento da educação, a questão do magistério e as dificuldades e perspectivas em torno do Plano Nacional de Educação propiciando, assim, uma visão dos […]

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    • O que o Brasil pode ganhar com o fim da tensão Washington-Havana?

      Flávia Marreiro17 de dezembro de 2014

      Com a histórica normalização das relações entre Estados Unidos e Cuba, o Brasil, pelos sólidos laços com Raúl Castro, se transforma num interlocutor privilegiado e larga na frente porque está perto de ver uma aposta controversa se pagar: a construção do Porto de Mariel, nos arredores de Havana, com financiamento do banco BNDES. O porto, […]

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