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QUEM TEM MEDO DOS CONTEÚDOS EDUCACIONAIS?
1 de agosto de 1985Em vista de tantos problemas de tão grandes proporções, temos pouco tempo para pensar em outros problemas que passam desapercebidos, os quais, embora não sejam tão evidentes, irão muitas vezes influir na qualidade do ensino, e estão intimamente ligados à política educacional. Neste artigo abordamos um desses problemas: o ensino dos conteúdos. Ou seja, quais, […]
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A UNIVERSIDADE EM DEBATE
1 de junho de 19831 Normalmente a Universidade, e todas as demais instituições da nossa sociedade são pensadas exteriormente. Essa relação de exterioridade é um produto típico do pensamento de uma sociedade dividida em classes. As instituições, e entre elas a Universidade, são pensadas como um todo homogêneo e indiferenciado. Fazendo assim perdemos todo o processo, rico e contraditório, […]
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Elevar o Nível Ideológico – Tarefa Decisiva Para o Fortalecimento da Vanguarda
Maurício Grabois*1 de junho de 1981O Informe Político da Comissão Executiva, ao fazer a análise crítica das debilidades partidárias na luta pela aplicação de nossa linha política e tática, constatou o quanto é baixo o nível ideológico e político de nosso Partido. Nas atuais circunstâncias, em que se agrava cada vez mais a luta entre o campo democrático e o […]
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