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    • Apontamentos para uma estética marxista

      Ichi Terukina*1 de agosto de 1993

      Para o Marxismo, a práxis (categoria medular do materialismo dialético) é um conceito que permite superar de forma materialista todas essas dualidades que, implícita ou explicitamente, manipulam os modernos métodos de enfrentar o problema do imaginário e sua relação com o real. “Entre as formas fundamentais da práxis temos a atividade prática produtiva, ou a […]

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    • A crise do marxismo e sua influência no desenvolvimento de uma concepção educacional de base marxista

      Lucília Regina de Souza Machado*1 de agosto de 1993

      ERIC HOBSBAWN (O marxismo hoje: um balanço aberto, 1989): Considera inevitável o processo de transformação vivido pelo marxismo, ao tornar-se referência universal de todos os críticos do capitalismo, ao ser tomado como força política na luta pelo socialismo, ao passar pela formalização, estabilização e simplificação pedagógica e ao constituir-se como disciplina escolar. Nesse processo, dá […]

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    • Educação e questões da atualidade / A lição da história

      Madalena Guasco Peixoto e José Carlos Ruy*1 de agosto de 1993

      O livro é composto por uma série de ensaios, que datam de 1984 a 1990, tornando-o uma espécie de coletânea. Apesar de seguirem uma mesma linha de raciocínio eles se encontram de maneira dispersa, não perdendo seu caráter individual. Não é um trabalho para ser lido como um todo, mas sim como informações complementares. A […]

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